L’université d’Angers est l’université se trouvant dans la ville d’Angers. Elle se compose de six unités de formation et de recherche et deux instituts de formation pour un total de 22 710 étudiants en 2016.

Elle s’étend sur trois campus à Angers et possède des antennes à Cholet et à Saumur.

Histoire

xiiiexive siècles

L’université d’Angers a été fondée au cours du xive siècle. C’est Charles V qui lui donne ses lettres de noblesse en 1364 en créant l’Université « Droit, médecine et théologie ».

Affirmation et maturité de l’université d’Angers au xve siècle 

Le difficile contexte de la fin du Moyen Âge

La fin du Moyen Âge est synonyme de prospérité et de maturité pour l’université d’Angers, comme en témoignent la fondation de nouvelles facultés en 1432 ou l’inauguration de bâtiments exclusivement destinés à l’enseignement en 1477. Or, le contexte ne semble pas favorable à ce développement. En effet, la guerre de Cent ans (1337-1453) a fait du duché d’Anjou une zone frontalière entre d’une part les duchés de Normandie et du Maine contrôlés par les Anglais et d’autre part les régions demeurées fidèles au roi de France Charles VII (1422-1461). On peut ajouter à cela les résurgences de la peste, très brutales en 1449, 1462-1463, 1471-1472 et 1480, ainsi que les famines, les disettes et les multiples désordres économiques imputables aux différents troubles. Enfin, la création de trois nouvelles universités dans la France de l’Ouest (Poitiers en 1431 par le pape Eugène IV (1431-1447) à la demande de Charles VII pour concurrencer le rayonnement de Paris alors aux mains des Anglo-Bourguignons, Caen en 1432 par le même pontife mais à la demande cette fois du roi d’Angleterre Henri VI (1422-1461), Nantes enfin en 1460 après plusieurs tentatives de fondations avortées) constitue également une potentielle entrave à l’essor du centre d’études angevin.

Reconnaissance et consolidation

Malgré cela, preuve de l’importance de l’université au Moyen Âge, celle-ci est représentée lors des grandes assemblées réunies pour mettre un terme au Grand Schisme d’Occident (1378-1417), comme le concile de Pise (1409) au cours duquel Guillaume Maugendre, régent en droit civil, et Nicolas de Mellay, régent en lois représentent l’institution angevine. Le concile débouchant sur une aggravation du schisme avec l’élection d’un troisième pape, Alexandre V (1409-1410), un nouveau concile est organisé à Constance entre 1414 et 1418 au cours duquel Martin V (1417-1431) est élu comme pape d’union. Cette fois, l’université d’Angers est représentée par trois personnes dont Hervé l’Abbé et Pierre Bonhomme, conseiller des ducs d’Anjou. La maturité de l’université d’Angers se manifeste aussi dans son organisation. En effet, lorsqu’en 1410 une quarantaine d’articles sont ajoutés aux statuts de 1398, la réalisation de ces derniers n’est cette fois-ci pas supervisée par des officiers royaux mais résulte d’une décision interne à la corporation et témoigne donc d’un processus d’indépendance de son fonctionnement, donnant davantage satisfaction aux étudiants et à chacune des six différentes nations de l’institution.

Toutefois, l’université se limite encore au seul enseignement juridique. Il faut attendre le 3 octobre 1432 et la bulle pontificale d’Eugène IV (1431-1447) par laquelle sont créées les facultés des arts libéraux, de théologie et de médecine pour qu’elle soit enfin élevée officiellement au rang de studium generale. Si le souverain pontife mentionne comme motivation l’insécurité de l’époque empêchant les étudiants de l’Ouest de la France de se rendre à Paris ainsi que la demande de l’université elle-même, de Yolande d’Aragon (1381-1442) et de son fils le duc d’Anjou Louis III (1403-1434), celui-ci cherche assurément à complaire aux princes angevins afin de s’en assurer le soutien lors du concile de Bâle (1431-1449). Les universitaires se tournent ensuite vers le roi de France Charles VII (1422-1461) afin d’obtenir la confirmation royale de cette triple fondation, l’obtention pour les nouvelles facultés de droits identiques à celle de droit et la reconnaissance de l’ensemble de ces privilèges anciens et nouveaux à l’échelle du royaume (l’acte royal limitait cette reconnaissance à la seule province ecclésiastique de Tours). Charles VII accède à leurs demandes en mai 1433.

Ancien Régime

À l’époque moderne, les deux objectifs des universités données par le pouvoir royal sont la défense de la doctrine catholique et la formation de cadres qualifiés pour faire fonctionner l’État moderne. En 1530, le roi d’Angleterre Henri VIII consulte l’université d’Angers quant à sa décision de se marier avec Anne Bolein. L’institution décide de se positionner de façon équilibrée entre le pape Clément VII et le roi d’Angleterre. De 1494 à 1513, l’université est réformée progressivement. La faculté de droit garde sa prépondérance mais l’on commence à s’intéresser à la qualité des lectures de droit. Après la première guerre de religion en 1562, on décide de renforcer l’enseignement du droit et d’attirer un plus grand nombre d’élèves en finançant des professeurs de droit par des émoluments élevés. Cette pratique apparaît notamment dans le dernier tiers du xvie siècle. Elle est notamment financée par un impôt indirect provenant d’une faveur du roi Henri IV à la suite de la reconnaissance de la fidélité de l’université pendant la guerre de la Ligue. Au xviie siècle, la faculté de droit décline, au profit de celles d’arts et de théologie.

L’université attire beaucoup d’étudiants, notamment de Bretagne, on en compte au moins 143 en 1488, mais l’on peut aussi dénombrer de nombreux étudiants étrangers, comme des Flamands et des Allemands. Globalement les étudiants d’Europe du Nord sont très intéressés par l’université, mais la révocation de l’édit de Nantes réduit considérablement le flux d’étudiants étrangers protestants. Après 1685, les étudiants provenant du Royaume-Uni sont exclusivement Irlandais. En 1770, l’université compte entre 400 et 500 étudiants.

La faculté des arts

Une faculté d’arts est une école préparatoire à l’enseignement supérieur, c’est-à-dire aux autres facultés de l’université. Du début de la période moderne jusqu’aux années 1690, les effectifs des classes, notamment de philosophie connaissent un fort essor, puis commencent à décliner. En 1780, l’établissement accueille moins de 200 élèves pour 1000 élèves à la fin du xviie siècle. Ce contraste s’explique de deux manières : les difficultés économiques et démographiques et la concurrence d’autres établissements.

La faculté de droit

On peut voir, dès la fin du xve siècle, que le droit civil est prépondérant face au droit canon dans leur enseignement, comme on peut notamment le voir dans un manuel d’étude du droit de 1512. C’est une des raisons expliquant la sécularisation du corps professoral. On assiste également à un renouvèlement du droit romain qui prend le nom d’« humanisme juridique » et dont les principaux représentants à Angers sont Éguinard Baron (1495-1550) puis, de 1570 à 1573, François Balduin. Mais la faculté ne peut échapper à un certain déclin, dénoncé par la législation royale sur des sujets comme le laxisme quant à la délivrance des diplômes, en 1614, ou le fait que les professeurs ne dispensent plus de leçons publiques en 1664. Une réforme est appliquée en 1679 par un édit, et vise à déplacer l’enseignement du droit à la Sorbonne. Cela fonctionne, car au xviiie siècle, la faculté d’Angers ne compte qu’une centaine d’étudiants.

La faculté de médecine

Les enseignants de la faculté de médecine sont appelés docteurs-régents. Lorsqu’ils sont en études, ils sont appelés « internes » et sont les seuls à pouvoir exercer à Angers car ils en sont originaires. Ils sont néanmoins peu nombreux : 10 en 1650 et 13 en 1786. Les étudiants appelés « externes » sont ceux qui n’exerceront pas dans la cité. La licence est suffisante pour exercer la médecine, mais il faut un doctorat pour devenir docteur-régent, ce qui explique des effectifs peu importants : entre 1641 et 1685, on compte 15 nouveaux inscrits en moyenne par an, puis cette moyenne baisse à 2 par an (notamment à cause de la révocation de l’édit de Nantes). Il faut attendre 1750 pour que la faculté soit de nouveau attractive. Jusqu’au début du xviiie siècle, un docteur-régent est désigné pour assurer l’enseignement, des leçons en latin dictées aux étudiants, qui s’appuient notamment sur les œuvres d’Hippocrate et de Galien. L’enseignement évolue avec Pierre Hunauld I (1637-1689), docteur-régent en 1664 : il se fait accompagner par ses étudiants auprès des malades. Son fils, Pierre Hunauld II (1664-1728), poursuit son œuvre et tente de faire appliquer les réformes de l’édit de 1707. C’est en 1752, à l’initiative de Pierre Berthelot de Paty, docteur-régent, que d’autres réformes ont lieu, la faculté achetant une maison appelée la Maison du Laboratoire, dans laquelle est construit un amphithéâtre afin d’enseigner l’anatomie et dont les cadavres sont fournis par l’hôpital. Le jardin est aménagé pour l’enseignement de la botanique.

La faculté de théologie

Elle devient la plus importante faculté à la veille de la révolution. Elle dispose d’une réputation de prestige quant à sa rigueur doctrinale qui lui vaut d’être associée avec celle de la Sorbonne, la faculté de théologie de l’université de Paris. L’enseignement de théologie est donné dans des locaux près de la cathédrale. Ils sont composées d’une salle de cours appelée « salle de théologie » et d’une bibliothèque régulièrement enrichie de nouvelles productions ou d’ouvrages de références. Un étudiant suit d’abord 3 années de théologie assurées par 2 régents chaque année, choisis parmi les docteurs en théologie par l’assemblée générale de la faculté. En 1612 et 1645, deux chaires de théologies sont créées pour assurer le financement des cours. Ils commencent le lendemain de la rentrée et se terminent le 13 août. Les étudiants qui ont obtenu leurs lettres de quinquennium peuvent entreprendre ces études conduisant au doctorat. Ils ne suivent plus de cours, mais doivent préparer 5 thèses et les soutenir, ceci afin d’obtenir leur baccalauréat, la licence et le doctorat. Cependant devenir docteur de théologie à l’université d’Angers reste un privilège réservé à l’élite. Au xviiie siècle, 202 étudiants ont obtenu ce titre. Les étudiants de théologie, tous ecclésiastiques, peuvent venir de nombreux diocèses du royaume mais l’on compte tout de même que 80% des effectifs sont fournis par ceux de la France de l’Ouest.

Époque contemporaine

En 1875, l’Universitas Andegavensis renaît par la création de l’Université catholique de l’Ouest. L’histoire de l’université au xxe siècle est ensuite marquée par la création du Centre scientifique universitaire en 1958, l’ouverture de la Faculté de médecine en 1965, puis par la création de l’IUT en 1966. En 1968 et 1970 sont respectivement créés le Collège juridique universitaire et le Collège littéraire universitaire. Ces derniers sont finalement rassemblés en 1971 avec l’ensemble des autres facultés et instituts pour former l’actuelle université. En 1989, Lionel Jospin inaugure les ensembles littéraires du campus Belle-Beille.

La ville d’Angers est donc l’une des rares villes à compter une université publique et une université privée : l’Université d’Angers et l’Université catholique de l’Ouest.

En 2009, L’université d’Angers est membre fondateur du Pôle de recherche et d’enseignement supérieur Université Nantes Angers Le Mans. Dans le cadre de la mise en œuvre des COMUE (Communautés d’universités et établissements), l’Université d’Angers rejoint en 2016 l’Université Bretagne Loire (UBL) en tant que membre fondateur.

Structure

L’université d’Angers est composée d’une part d’unités de formation et de recherche (UFR) et d’autre part d’« instituts et écoles » conformément au code de l’éducation qui fixe l’organisation légale des universités publiques en France7 :

  • l’UFR Lettres, langues et sciences humaines,
  • l’UFR Droit, économie et gestion,
  • l’UFR Sciences,
  • l’UFR Sciences médicales,
  • l’UFR Sciences pharmaceutiques et ingénierie de la santé,
  • l’UFR Ingenierie du tourisme, du bâtiment et des services – Institut de maintenance immobilière et sécurité – Études supérieures de tourisme et d’hôtellerie
  • l’institut universitaire de technologie,
  • l’Institut des sciences et techniques de l’ingénieur d’Angers.

Enseignement et recherche

Formation

L’université d’Angers dispose d’une offre de formation composée de :

  • 402 diplômes
  • 18 licences
  • 6 diplômes universitaires technologiques
  • 25 catégories de master
  • 50 licences professionnelles
  • 8 écoles doctorales pour 492 doctorants sur l’année 2013 ; les écoles doctorales sont toutes communes aux membres de l’UNAM.
  • Par ailleurs, l’Université d’Angers a mis en place à la rentrée 2014 trois cursus master ingénierie (CMI), en faculté des sciences. Un CMI concerne la Biologie Systématique du Végétal (BSV, c’est-à-dire de la physiologie végétale essentiellement), un autre en Photonique Signal Imagerie (PSI), et un autre en Chimie Environnement (CE). Des stages ainsi que des modules spécifiques sont prévus afin de former des futurs ingénieurs et chefs d’entreprises. Cette formation est sélective.

(source Wikipédia)

Art, lettres, langues
droit, économie, gestion
sciences humaines et sociales
Sciences, technologies, santé